Caros colegas da PRG
Temos algumas disciplinas que demandam o uso de laboratórios e que estão em alta demanda pelos nossos alunos para este período suplementar (de acordo com uma enquete que a Coordenação fez junto aos discentes).
Algumas destas disciplinas dependem de laboratórios sofisticados, o que inviabiliza o seu ensino à distância. Por outro lado, temos disciplinas cujas atividades de laboratório são mais simples. Em alguns destes casos, os professores argumentam que já existem excelentes simuladores, gratuítos e utilizados em Universidades do exterior, que poderiam substituir a atividade de laboratório sem prejuízo para a disciplina.
Pergunta: o Curso ou Departamento tem autonomia para permitir a substituição de atividades de laboratório pelo uso de simuladores em casos específicos? Se sim, qual o procedimento a ser adotado?
Desde já, agradeço.
Atenciosamente,
Christian
